名班主任平阳二职黄友上:老黄真“牛” 随笔写了15万


:岁的的《牛》散文集《15万

时间:2007-09-20

》的两位班主任和黄老师参加了1994年的工作,并担任了12年的班主任。1994年和1998年,他被评为平阳县优秀班主任。2003年,他先后被评为水头校区和平阳县第一任班主任。今年,再次被温州市教育局授予第二批模范班主任。

他始终坚信,只要他真心热爱教书育人,只要他遵守教育教学规律,坚持不懈地探索实践,他一定会成为一名受学生欢迎的班主任。他的事迹鼓舞了周围的年轻教师,在相互鼓励中取得了共同的进步。

对每个学生,拿出真诚、爱、耐心和关心。

只要你坚持用情感去行动,用理智去理解,坚持不懈,在说服、教育和积极引导中引导后进生,帮助他们建立自尊和自信,把后进生变成成功的后进生。

黄先生讲述了他的一个学生的故事,典型地反映了黄先生对每个学生的爱、耐心和关心。

"王强是其他班主任不想要的学生。他的父母几年前离婚,当他还是个孩子的时候就生了一场重病,所以他变得“接受能力差,性格固执”。我和几个班干部讨论了对策。从学期开始,副班长苗新特的同学就专门“跟踪”和督促他的行为,特别是他监督同学们在课堂上看小说,一周不洗澡。在一次义务劳动时,全班去大操场捡垃圾,苗新特发现王强捡了很多垃圾,并向我报告。我借此机会在班上给予适当的表扬。当他意识到被别人肯定和表扬是一件美妙的事情后,他能够在课堂上做笔记,并且在轮到他值日的时候打扫地板。随着表扬次数的增加,王强在班上的认同感也在增强。在第六周,我委托他管理班上的一个“大事件”,即敦促他的同学在开窗时把窗户挂上,以防风吹时玻璃被损坏。这项工作也使他的行为得到了同学们的认可。从第七周开始,我可以更加投入地在学校生活和学习。他经常对他说:“强,这段时间有进步!”"强,这个星期你洗了几次了?"他总是“身体好”、“上课认真”、“昨天洗过澡”。随着自我暗示的不断加强,他的外在行为确实发生了很大的变化,变得尊重老师和纪律,并且能够在课堂上互相学习。这种变化是渐进的,令人兴奋的。他的母亲兴奋地说:“黄先生,你真是一位好老师!”"看来读平阳是正确的选择."听到这些话,我比赢得任何奖项都开心!“

独一无二,开辟课堂“情感走廊”

黄先生无愧于“温州第二批模范班主任”的荣誉称号。他努力探索新时期班主任工作的特点,重视心理健康教育。他通过了省级中小学心理健康教育教师工作许可证,并取得了优异的成绩。

黄老师告诉记者:“因为我在班上教了很多学生,如果老师想从教室的第一组走到第四组,他们需要围成一个圈。三年前的一堂课上,我为第一组和第二组的学生进行了个人练习。在第四组中,学生举手需要帮助。当我绕着教室转了半圈到达第四组的这个学生时,铃响了。下课后,我在第二组和第三组的第四排和第五排之间留出了30厘米的额外距离,让老师可以轻松穿过教室里第二组和第三组的中间,这样老师就可以自由而快速地移动到教室的每一个角落。”

这种做法缩短了师生之间的距离,提高了教师课堂视察的效率,受到了师生的欢迎,至今仍被沿用,成为黄老师班级文化建设的亮点之一。

拿着一张特殊的家访地图,在每个学生的家里留下脚印。

黄老师认为家访是最基本的

“作为一名班主任,如果还有学生没有回家,他们怎么能算是称职的班主任呢?”怀着坚定的信念,他把黄先生的家访足迹留在了东至小江镇、西至清街乡、南至南湖乡、北至丰沃镇的地方。

钟的同学住在清街畲族乡孤山村。午饭后,黄先生开始了他的家访。他从水头到清街站坐了一个小时的车,翻过两个半小时的山和山到达焦姣的家。已经是下午3点了。焦姣的母亲看着黄老师远道而来进行家访。她很快从又旧又干净的手提箱里拿出两支发霉的中国香烟。"这是焦姣的父亲从婚宴上得到的东西."

"我根本不抽烟,但是我被父母的热情和坚持深深打动了。收到香烟并感谢他们后,我告诉自己:‘我们必须把每个孩子都带好,让他们成为有用的产品!“当他到家时,天已经黑了,那天晚上他写了一篇文章《孩子,让我们携手!》。

教育在线开设“温州平阳第二职业学校校长泥奇笔记”专栏

在平阳第二职业学校,黄的理论研究水平一直走在前列,起到了先锋模范作用。我有每天写日记的好习惯。

在过去的五年里,他在温州“青年双百”主题活动中获得了一等奖和二等奖。平阳县获一等奖1项,二等奖2项。这篇论文获得了一项省级一等奖和一项三等奖。一人获得一等奖,一人获得二等奖,一人获得三等奖。在国家和省级出版物上发表了三篇论文。教育类文章《看操不如领操》收录在张万祥主编的《《给年轻班主任的建议》》一书中。将在县一级、学校一级和学校五级举办一次道德教育邀请讲座。

自2005年起,黄先生在教育网班级教师论坛上设立了“温州平阳二级教师泥鸡首”专栏,在校园网上设立了“朋友随笔”专栏。他收集的教育反思论文总计约15万字。点击率已经超过了9800。

黄老师:“班主任不仅是知识的传播者,更是儿童道德的引导者、思想的启蒙者、美的心灵的创造者、美的情感的培育者、坚强意志的锻造者、健康人格的塑造者。作为一名光荣的班主任,我们还有很长的路要走。愿孩子们在我们的领导下,没有仇恨,没有极端,只有感激和进步。"