民办职校也能培养创业“星青年”


"私立职业学院的学生可以成为创新和创业的领导者."日前,在南开大学举办的“明星青年人才培养模式研讨会”上,南开大学企业文化研究中心主任齐洪山的讲话引起了与会者的热烈讨论。

研讨会由南开大学企业文化研究中心、安徽绿海商务职业学院和安徽高职院校创新创业联盟共同赞助。安徽绿海商务职业学院院长陈小云表示,“明星青年”一词来源于“新青年”。学校将“明星青年”的人才培养目标概括为“七星”、“五力”。它以道德修养为基础,以素质发展为保障,以忠诚、孝道、仁爱和创业文化为载体,以素质教育和人文教育为出发点,将学习教育、常规教育和毕业教育融为一体,致力于培养创新创业的青年领导者。

齐洪山认为,民办高职院校的学生在创新和创业方面有一些突出的优势:他们有技能,有很强的社会活动能力,而且头脑中没有太多的规则。北京大学马克思主义学院教授王久高建议,民办高职院校应从“健全人格”和“技能训练”入手,教育学生了解自己的特点,帮助他们树立自信心。

安徽绿海商务职业学院将“双创新”教育融入人才培养的全过程:修订质量工程建设计划和人才培养计划,加强学分制改革,建设创新创业大讲堂。学校成立了“明星青年”创新创业俱乐部(Star Youth)举办了多次特殊训练营和“双创”竞赛,在资金、人脉和平台建设方面为学生提供全方位服务。“创业型”明星青年的代表王余庆回忆说,他的母校近年来创业氛围非常浓厚:“学校鼓励有创业梦想和激情的学生创业,并在资金和资源方面给予大力支持。多年来,该校已投入100万元培养10名创业型“明星青年”学生。到目前为止,至少有5名学生已经成为他们职业生涯中的上市公司。

陈小云说,鼓励创新和创业并不意味着所有学生都应该创办公司并成为老板:“在工作中有技能和成就并成为工匠的学生也是值得母校骄傲的“明星青年”。“在他看来,如何在人才培养模式上进行大胆创新,创造一种更适合高职院校学生的人才培养模式,用于中国制造、中国创造和中国服务,是学校下一阶段发展的新课题和新任务。

《中国教育报》 2017年1月25日第二版?