大学英语四六级考试的改革之争,“存与废”你怎么看?


近年来,关于大学英语四级和六级改革的新闻一直存在。回顾大学英语四级和六级的诞生至今,大学英语四级和六级也走在了改革的道路上。关于暂停将于何时停止,尚未获得任何结果。

由教育部主办,教育部英语四级和六级考试中心主持实施的大型标准化考试。自1987年实施以来,大学英语四级和六级已经走过了30多年,伴随着一代又一代学生的青春。

为了不断适应学生学习英语的需求,大学英语四级和六级也走上了改革之路。记者梳理发现,在过去的十年中,大学英语四、六级考试实施了多题多卷、取消完形填空、提高汉英翻译成绩、将快速阅读理解转变为长阅读理解等改革方案。

今年10月23日,2019年下半年在上海召开的全国大学英语四级和六级考试委员会全体会议表示,人工智能技术的使用对提高阅卷质量有明显的作用,建议进一步加强研究,逐步推广。此外,大学英语考试制度还有待进一步完善,建议尽快将大学英语口语考试纳入必修科目,这有利于高校英语教学。

事实上,近年来,一些专家学者呼吁“取消大学英语四级和六级考试”和“转向社会化水平考试”进行大学英语四级和六级改革。

今年1月,复旦大学教授、中国学术英语教学研究会会长蔡继刚在媒体上发表了一篇名为《大学英语四、六级可转向社会化水平考试》的文章。文章认为,大学英语四级和六级已经影响甚至严重影响了对大学英语的更高要求,标准化考试也影响甚至严重影响了大学生批判性思维能力的发展。

在蔡继刚看来,高等教育是一个系统的过程。每个专业或课程都不能自私。大学英语只能是一门服务性课程。对英语的需求因学科而异,因专业而异,英语水平测试不应“一刀切”大学英语四级和六级将尽快转入社会化水平考试。

但与此同时,也有人认为,虽然大学英语四级和六级不能充分反映受试者的水平,但其价值不容否认。

2017年底《中国青年报》发表的一篇评论称,大学英语四级和六级涵盖了听力、阅读、翻译和写作。同时,还设立了口语测试,涵盖听、说、读、写技能,测试题目相对灵活。与数以千计的雅思或托福申请费相比,只需几十美元就能申请到的大学英语四级和六级仍然是评估大多数中国学生英语水平的“金标准”。

中国教育科学院研究员朱赵辉告诉xinhua.com,虽然大学英语四级和六级在历史上发挥了很多积极作用,但它们缺乏科学的检查标准和针对性,阻碍了学生的英语学习。有关部门不妨听取学术界的更多建议,并予以取代或进行更激烈的改革。

未来的英语水平测试什么时候到来?

记者注意到,早在2014年,国务院就发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,建议加强外语水平评估体系建设。这也是国家第一次对外语考试的全面改革提出明确要求。

2018年2月,教育部和国家语言委员会正式发布了中国英语水平量表,这是第一个针对中国英语学习者的英语水平评估标准。当时,在回答记者提问时,教育部考试中心的负责人表示,教育部考试中心正在根据这个量表开发英语水平测试。

今年12月,教育部考试中心副主任余涵在2019年托福年会上透露,中国英语水平测试的总体设计现阶段已经完成。“早期研究的重点是为相应级别的高等教育开发考试。目前,德